行事

沟通：假如有事情需要去解决，不要去拖延，更不要去隐藏。只要把事情光明正大地摆上台面，真诚地与他人沟通，交换意见，不论过程之中遇到怎样地尴尬和不快，耐心点，就一定能协商出一个可以接受的结果。

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自驱力：从本质上讲，强烈的渴望是自驱力的源泉。而抛开渴望，真正的自驱的状态是低头建造，以一种纯粹的心态去完成。这样自驱的人处在一个完全超脱的境界。

??? 自驱力的分类 如若细分自驱力的来源，我们可以将其分以下几种情况：

**虚荣心**：以虚荣心为自驱动力的人，处在一种上行社会比较，他们或许能在比自己差的人的对比中获得成就感，但如果他们永远是与更好的人的对比，且屡屡受挫，那么虚荣心带来的自驱便无法持久。

**深度渴望**：简单而言，即对更好的状态的追寻。此种驱动力能否产生和持久存在完全取决于个人的精神特质。

**天赋型**：这类自驱力是与生俱来的，难以具备。

!!! info 自驱：归根结底，是一种“自我转动”。即亲自转动生活的齿轮，使其前行。自驱对一个人的必要性就在于，它是人的一种自救行为，不论是摆脱困境，还是逃离不满意的现状，自驱始终是对自我生活的拯救。

而自驱的价值，就在于它能使我们获得更多的自由，在有限条件下最大的自主权。

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时间：似乎一旦离开了对时间有明确安排及要求的区域——如学校，我就丧失了时间的概念，忽略了时间的价值，常常在迷迷糊糊中虚度了光阴。在思索过后，似乎唯一的法子就是清晰地营造自己的生活，并保持对自己生活的记录。字里行间里，仿佛能窥见时间。

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学业：写完作业或题目，并不意味着对，即使见识过答案，也不意味着会。因此以是否写完作业标记时间和学习，是盲目且危险的。

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20小时定律：20小时你能学会任何事，看似不可思议，但其本质自有道理。清晰的目标，持续的努力，专注而不受打扰的氛围，种种综合，事实上并不难办到。

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选择：你必须坚定地去选择先，因为想要施展你的能力地话，你要先在牌桌上，不论开始处于有时或劣势。而站在整个人生的高度去看，人要往前走，不要在原地停留，要去创造更多的选择和自由，方可避免被潮水裹挟。

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学习：基础知识的阅览是必要的，同时也是又局限性的。即使它能使我们理解某一现象或情况的内质，但它也仅仅是完成了对情况的叙述，而并没有或者单纯的文字无法彻底地教会我们如何去分辨和应用这些规范。理论是死的，而情况是多变的，企图以静止的理论去覆盖多变的情形，势必导致理论的复杂，冗长。恰如物理学定律，最简单的定律，往往是最深刻的定律。所以，学者啊！你当有意识地精简你的理论。而精简的最高境界便是，你能用简单的几条原则生成出整座大厦。

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万事开头难：一件事的开始往往要花费时间去确定准则，以及想清楚一系列基础的问题，才能进入连续、密集且进展的过程。

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研究：我必须先理解前人的工作，才能在其基础上创造构建，或者推翻重来。

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学习：学习不仅仅是知晓那些静态的知识，更是了解知识的发展过程，了解它们产生或发明的缘由和动机。

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策略 假如一件事情10分钟没有一点进展头绪，那么便抛开他去做其他的事吧。

假如一件事30分钟还没完成一点，那么出去走走别去想他吧。

当你开始做一件事情，却没有规划停下来的时间时，你非常容易超时，将大量的时间花在空耗上，直到不得不停止，或者等到在密度极低的时间中，浓缩出那一小块的结晶，得不偿失。

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阅读：阅读的作用是激发思考，令它与你的生活碰撞出火花来，产生新的灵感。或者便作为一种纯粹的体验。但其绝不能作为一种炫耀与记诵。

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知识：仔细考量你的笔记体系，它们如何与你作用？